Blog de Matemáticas 6, de Ariosto Cruz González, del CBTA No. 24, semestre febrero-julio 2016, grupos A, D, G, H, I, K

martes, 9 de febrero de 2016

RÚBRICA DE INVESTIGACIÓN EN LA RED

CATEGORIA 4 3 2 1
Uso de la Internet Usa con éxito enlaces sugeridos de la Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia. Puede usar enlaces sugeridos de la Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia. Puede usar ocasionalmente enlaces sugeridos de la Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia. Necesita asistencia o supervisión para usar los enlaces sugeridos de la Internet y/o navegar a través de los sitios.
Cantidad de Información Todos los temas tratados y todas las preguntas fueron contestadas en al menos 2 oraciones. Todos los temas tratados y la mayor parte de las preguntas fueron contestadas en al menos 2 oraciones. Todos los temas tratados y la mayor parte de las preguntas fueron contestadas en 1 oración. Uno o más temas no están tratados.
Discriminación de la Información La información está total y claramente discriminada tomando en cuenta: autor, fecha, tipo de publicación La información está parcialmente discriminada tomando en cuenta: autor, fecha, tipo de publicación La información está parcialmente discriminada tomando en cuenta solo  autor o fecha o tipo de publicación La información no está discriminada ni toma en cuenta: autor, fecha, tipo de publicación
Fuentes Todas las fuentes de información y las gráficas están documentadas y en el formato deseado. Todas las fuentes de información y las gráficas están documentadas, pero unas pocas no están en el formato deseado. Todas las fuentes de información y gráficas están documentadas, pero muchas no están en el formato deseado. Algunas fuentes de información y gráficas no están documentadas.
Texto, Diagramas y/o Ilustraciones Son ordenados, precisos y añaden al entendimiento del tema. Son precisos y añaden al entendimiento del tema. Son ordenados y precisos y algunas veces añaden al entendimiento del tema. No son precisos o no añaden al entendimiento del tema.

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